REPASO UNIDAD 2. EL CUERPO HUMANO Y LA RELACIÓN (6º primary)

Aquí os dejo varios ejercicios interactivos para que repaséis los contenidos tanto de la parte de español como de inglés. Espero que os hagan más ameno el repaso, pero recordad que hay que dedicar tiempo al estudio y memorización, una vez hayáis comprendido todos los conceptos. Pincha en las imágenes para hacer las actividades. ¡SUERTE!

NERVOUS SYSTEM:

Etiqueta las partes del sistema nervioso:

NUTRITION AND INTERACTION FUNCION

Une la imagen o la palabra con su función o definición:

ÓRGANOS RECEPTORES: LOS CINCO SENTIDOS

Etiqueta las partes del Oído:

Etiqueta las partes de la vista:

Contesta las preguntas del test, puede haber preguntas de una sola opción correcta y otras con varias opciones correctas así que estate atento/a:

ÓRGANOS EFECTORES

PARTES DEL APARATO LOCOMOTOR

Etiqueta las partes en la imagen, tienes pistas si no sabes qué es:

Completa el texto con los tipos de articulaciones. Si te confundes vuelve a clickar sobre la palabra para que se quite. Recuerda que tienes que ir completando en orden las palabras:

Aunque no entren en control, os dejo una actividad donde debes ir contestando los músculos o huesos que te pregunten. Así repasamos que es muy importante. Pon la pantalla en grande (pantalla completa) para que puedas identificar bien los cuadritos dónde hacer click.

En la siguiente actividad diferencia entre músculos, huesos y articulaciones. Debes señalar todos los del mismo grupo seguidos, y te irá aceptando cada grupo si lo haces bien.

UNIT 2. ANIMALS (5º PRIMARY)

Estimadas familias, paz y bien

Os dejamos el documento con el contenido en inglés del tema 2. Trabajaremos el Reino de los Animales con diferentes actividades y ejercicios. Os recordamos que todo el material se trabajará en clase, no hagáis actividades en casa a no ser que los profesores lo mandemos como tarea y se lo digamos a los niños.

El último punto 6 (pg 38, 39, 40 y 41) del libro de ANAYA se sustituye por este material (Reino de los animales, vertebrados e invertebrados) pues se trabajará en inglés, y en español se trabajarán los puntos 1 (pgs 28, 29, 30 y 31), punto 2 (pg 32), punto 3 (pg 33), punto 4 (pg 34 y 35), y punto 5 (pg 36 y 37).

Os recordamos también que no es obligatorio imprimir el documento, ya que lo tendremos en clase en la pizarra digital y en su cuaderno escribirán las soluciones de las actividades, pudiendo utilizar el cuaderno y el documento digital cuando vayan a estudiar y repasar en casa sin necesidad de tenerlo en papel. Si preferís tenerlo impreso para poder hacer las actividades sobre las fichas y seguir mejor las explicaciones, recomendamos llevarlo a clase y no olvidarlo para no tener cosas hechas en las fichas y otras en el cuaderno.

Aquí os dejamos también un resumen de las características más importantes de cada grupo para repasar, pincha en la imagen para descargarlo.

UNIT 3. THE HUMAN BODY. INTERACTION AND HEALTH (6º PRIMARY)

Estimadas familias, paz y bien

Este curso no vamos a estudiar el tema 2 del libro de anaya, pues ya lo han estudiado dos cursos seguidos (4º y 5º de primaria). Empezamos la unidad 3. La salud de la relación y de la reproducción.  Os explico el idioma en el que trabajaremos y evaluaremos cada apartado:

En español estudiaremos por el libro de Anaya:

• pg 57, 58 y 59: punto 2. La percepción y la salud de los órganos de los sentidos (Los órganos receptores)
• pg 62 y 63: punto 4. la ejecución de las respuestas y la salud de los órganos efectores.
• pg 64, 65, 66, y 67: Punto 5. La reproducción y la salud del aparato reproductor.

En Inglés, sustituiremos las páginas siguientes de libro de Anaya, por el material que os dejamos en la imagen al final del texto y las actividades, referentes a la relación y el sistema nervioso: 

• pg 56: Punto 1. ¿En qué consiste la función de relación?.
• pg 60 y 61: Punto 3. La coordinación y la salud del sistema nervioso.

Os recuerdo que tenéis que pinchar en las imágenes para poder descargar los documentos, uno con el tema teórico y otro con las actividades. Os recomiendo descargarlo y guardarlo en el ordenador o tablet, para poder disponer del documento sin necesidad de internet.

Unit 3.

Activities unit 3.

UNIDAD 1. ESTAMOS FORMADOS POR CÉLULAS. ACTIVIDADES DE REPASO (6º PRIMARIA)

En esta entrada os dejo algunas actividades para repasar el primer punto de la parte de Español, punto 2 del libro: estamos formados por células, son tres actividades muy sencillitas.

LA CÉLULA ANIMAL

LA CÉLULA,  SUS PARTES Y SUS FUNCIONES

TIPOS DE CÉLULAS

TIPOS DE TEJIDOS

APARATOS DEL CUERPO HUMANO Y FUNCIONES VITALES